Тренінг "Критичне мислення в основній-старшій школі" Модуль два у місті Тернопіль
Дата події: 10 листопада 2018
Місце проведення:
Початок: 10:00 год
Продовження тренінгу для учителів основної-старшої школи, коледжів з розвитку критичного мислення учнів у викладанні різних предметів -- Модуль Другий: "Методи побудови різних частин уроку за технологію розвитку критичного мислення".
ПРОГРАМА ТРЕНІНГУ
■ Блок 1. Методи вступної частини уроку. Як починати урок цікаво?
За 3-7 хвилин задати настрій всьому уроку, дістати з поличок пам’яті потрібні знання, створити контекст для нової теми – навчимось долати ці виклики творчо.
■ Блок 2. Методи основної частини уроку: Як ефективно працювати з текстами? Як опрацьовувати інформацію за допомогою графічних організаторів?
Будь-яка інформація запакована у тексти, інфографіку. Присвоєння інформації не відбувається само собою, а потребує спеціальної організації, уваги до деталей, зосередження на відслідковуванні власних емоцій і думок. Разом дослідимо методи, які допоможуть навчити цього дітей.
■ Блок 3. Методи розвитку критичного мислення у підсумковій частині уроку. Як організувати рефлексію?
Будь-яка діяльність має завершуватися осмисленням: Що вийшло? Як це на мене вплинуло? Що наступного разу варто зробити інакше? Чи сподобалось мені? Такі запитання є змістом рефлексії, без якої неможливий розвиток критичного мислення й успішна діяльність взагалі. На практиці, на жаль, на розвиток цієї навички часто не залишають часу – «краще ще один шматок нового матеріалу втиснути». На тренінгу ми навчимось формувати навички рефлексії в учнів, опрацюємо з десяток методів організації рефлексії на уроці.
По завершенню тренінгу всі учасники й учасниці отримують іменний сертифікат з вказаною кількістю годин навчання (8 годин).
ВАРТІСТЬ: практичне навчання під керівництвом досвідчених тренерів, іменний сертифікат, кава-чай з тістечками на перервах – 360 грн (за умов оплати до 8 листопада включно). За умов оплати у переддень і день проведення тренінгу (9-10 листопада) – 460 грн.
ПРОГРАМА ТРЕНІНГУ
■ Блок 1. Методи вступної частини уроку. Як починати урок цікаво?
За 3-7 хвилин задати настрій всьому уроку, дістати з поличок пам’яті потрібні знання, створити контекст для нової теми – навчимось долати ці виклики творчо.
■ Блок 2. Методи основної частини уроку: Як ефективно працювати з текстами? Як опрацьовувати інформацію за допомогою графічних організаторів?
Будь-яка інформація запакована у тексти, інфографіку. Присвоєння інформації не відбувається само собою, а потребує спеціальної організації, уваги до деталей, зосередження на відслідковуванні власних емоцій і думок. Разом дослідимо методи, які допоможуть навчити цього дітей.
■ Блок 3. Методи розвитку критичного мислення у підсумковій частині уроку. Як організувати рефлексію?
Будь-яка діяльність має завершуватися осмисленням: Що вийшло? Як це на мене вплинуло? Що наступного разу варто зробити інакше? Чи сподобалось мені? Такі запитання є змістом рефлексії, без якої неможливий розвиток критичного мислення й успішна діяльність взагалі. На практиці, на жаль, на розвиток цієї навички часто не залишають часу – «краще ще один шматок нового матеріалу втиснути». На тренінгу ми навчимось формувати навички рефлексії в учнів, опрацюємо з десяток методів організації рефлексії на уроці.
По завершенню тренінгу всі учасники й учасниці отримують іменний сертифікат з вказаною кількістю годин навчання (8 годин).
ВАРТІСТЬ: практичне навчання під керівництвом досвідчених тренерів, іменний сертифікат, кава-чай з тістечками на перервах – 360 грн (за умов оплати до 8 листопада включно). За умов оплати у переддень і день проведення тренінгу (9-10 листопада) – 460 грн.
Перегляди 152

Відгуки
Відгуків немає.
Ви можете бути першим: